Тамара Бабенко: Рождена, чтобы делать всех счастливыми!
Имя Тамары Ефимовны Бабенко известно не только в Кореновском районе, но и далеко за его пределами. Оно неразрывно связано с хореографией, поэтому, рассказывая о своей жизни, ее воспоминания все чаще возвращаются к «Ритму», которому она посвятила более полувека из своих 75 лет. Все достижения ансамбля - это и ее личные радость и гордость. В работе с детьми она черпает вдохновение и берет силы для новых побед.
12 августа Тамара Ефимовна отметит юбилей.
Без сомнения, многие воспитанники ДХТД и их родители поздравят с круглой датой педагога дополнительного образования высшей квалификационной категории Кореновского Дома художественного творчества детей, руководителя ансамбля бального танца «Ритм», Почетного гражданина города Кореновска, отличника культуры СССР (1987г), Заслуженного работника культуры Кубани (1995г), Заслуженного работника культуры Российской Федерации (2018г), награжденную муниципальной медалью «За заслуги перед Кореновскии районом» (2019г), медалями МО Кореновский район «За доблестный труд» I и II степеней, а также медалями: «75 лет Победы в Великой Отечественной войне», «80 лет Победы в Великой Отечественной войне», краевой медалью «За выдающийся вклад в развитие Краснодарского края» III степени, благодарностью и нагрудным знаком Совета Федерации РФ.
Большую часть жизни Тамара Ефимовна учит детей хореографии, с годами повышая качество образования и совершенствуя методы обучения и воспитания. Ею разработаны три модифицированные программы: «Основы хореографии», «Современный бальный танец» и «Хореография», которые с успехом пользуются педагогами в процессе обучения в системе дополнительного образования Краснодарского края.
В 1993 году ансамблю «Ритм» было присвоено почетное звание «Образцовый художественный коллектив». Каждые три года он подтверждает это звание, в 2024 году подтвердил и в 9 раз! В числе достижений ансамбля дипломы лауреатов международных, всероссийских, краевых и районных конкурсов, а за каждой победой стоит огромный труд хореографа и концертмейстера.
Творческий путь Тамары Ефимовны начался в Дворце культуры колхоза имени Ленина, а с 1991 года и по сей день она работает в Кореновском Доме художественного творчества детей.
- Что для Вас значит танец?
- Можно долго цитировать классиков, великих танцоров, хореографов, но я всегда отвечаю на этот вопрос просто: танец - это движение, а движение - это жизнь.
- С чего начался Ваш, более чем полувековой трудовой вальс?
- В 1974 году из десятиклассников школы №1 мы создали первую танцевальную группу ансамбля из 16- ти человек.
- С той поры прошло немало лет, а сколько было воспитанников?
- Однажды взялись посчитать и пришли к внушительной цифре: каждый 10- й житель нашего района! Мои первые ученики уже приводят на занятия своих... внуков.
- Хореография это не только техника, но и воспитание души. В чем заключается главная миссия педагога- хореографа?
- Я учу детей, учусь сама и вместе мы открываем и познаем удивительный мир танца.
Работая с детьми, постоянно находишься в познании: мы учим их, они учат нас и этот бесконечный процесс будет жить вечно, как вечно и незыблемо наше искусство.
Я считаю, не тот учитель, кто получил педагогическое образование, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иначе. Так сказал Лев Толстой и я с ним полностью согласна.
- Как разглядеть талант в неуклюжем ребенке, который приходит на первое занятие?
- Когда я в первый раз встречаюсь с детьми, то во время нашего общения пытаюсь заглянуть каждому из них в глаза - зеркало человеческой души. Они могут сказать многое: "меня заставили", "я думаю", "я вообще не понял куда попал"...
А есть внутренний свет, искра и ожидание чуда. Моя задача, как педагога, сделать так, чтобы из искры загорелась пламя, из незнания появилось понимание и желание попасть в этот мир танца.
- И чудеса случаются?
- Непременно! Пусть не сразу, не быстро, но обязательно!
Пройдя далеко не легкий путь обучения хореографии, ребенок в конечном результате выходит на сцену. И вот он - артист! Свет, музыка, красивые костюмы. А там, в зрительном зале, - мама! И звучат первые аплодисменты! Ну разве это не волшебно? И когда, выступая в роли волшебника, я вижу такое чудо, то чувствую к нему свою причастность, и, поверьте, в этот момент я в очередной раз убеждаюсь, что не зря выбрала именно эту профессию!
- Со стороны Ваша жизнь похожа на череду нескончаемых праздников! Но что прячет закулисье?
- Сцена - это праздник, а к празднику нужно упорно готовиться.
Когда к нам впервые приводят детей, а это, как правило, на день открытых дверей, то часто родители, восхищаясь, говорят: "Как у вас весело! Там поют, здесь танцуют, играют! Вы счастливые люди!" Мы улыбаемся и согласно киваем головой, потому что только мы знаем каким трудом, терпением и упорством создается эта атмосфера веселья, радости, а, в конечном результате, и счастья. Потому что только счастливый человек может от души смеяться, петь, танцевать, создавать рисунки и мастерить поделки.
Делать детей счастливыми - это и есть мое педагогическое кредо!
- Колоссальную часть своего времени Вы проводите на концертах и репетициях. Как близкие уживаются с тем, что часто выходные и каникулы принадлежат чужим детям?
- Люди искусства зачастую становятся заложниками своей профессии. На второй план уходит семья, собственные дети. Но мне повезло: у меня понимающий, терпеливый муж, дети выросли в танцевальном коллективе, внуки подают большие надежды. Я вправе считать себя счастливым человеком и дома, и на работе. У меня есть любимое дело, понимающая, любящая семья, замечательные воспитанники, меня окружают умелые и талантливые коллеги по работе, в том числе многолетний концертмейстер "Ритма" Лариса Александровна Подскребалина.
- За десятки лет работы в Доме художественного творчества детей Вы стали наставником для нескольких поколений. Ваши ученики сегодня - профессиональные артисты, заслуженные работники культуры, а также врачи, инженеры, ученые, которые навсегда сохранили любовь к искусству. Расскажите, пожалуйста, о своих воспитанниках, которые не оставили сцену?
- Я воспитала немало профессиональных хореографов, преподавателей школы искусств и колледжей культуры края. Из земляков, моими учениками были преподаватель хореографии ДХТД Олеся Полупанова, руководитель шоу- группы "Мята" Алла Шатова, хореограф Бураковского сельского Дома культуры Ирина Дорохова.
- Бальный танец отличается от других танцев?
- Специфика бальной хореографии такова, что здесь обязательно присутствие пары: мальчика и девочки, иначе бальный танец теряет основные, исторически заложенные в него качества. А ансамбль - это коллективный танец всех пар. Здесь еще одна задача для педагога: воспитание особенных качеств у ребенка, создание благоприятного микроклимата как внутри танцевальной пары, так и внутри детского коллектива. Для меня нет плохих или хороших учеников, нет талантливых или неодаренных детей.
Каждый ребенок индивидуален и вправе рассчитывать на внимание, заботу и уважение. И только тогда, когда он будет выступать как равный среди равных, проявится чувство коллективизма и товарищества. Я считаю, что красота и доброта спасут мир, они - залог успеха и моей педагогической деятельности.
- Цифра 75 звучит весомо. В ней много побед, достижений и бесценного опыта. Но остановиться на достигнутом - это не про Вас. Какие цели Вы ставите перед собой?
- Как сказал наш президент Владимир Владимирович Путин, цель у нас одна - воспитание личности высоконравственной, творческой, компетентной, патриота, воспринимающего судьбу своего Отечества, как свою собственную.
Поздравляем!
Дорогая Тамара Ефимовна!
Годы летят неумолимо быстро. Шумные, веселые коридоры Дома художественного творчества детей остались далеко позади, сменились гулом больших городов и ритмом взрослой жизни. Выпорхнув из Вашего гнезда, мы разлетелись кто куда. Но где бы мы ни находились сегодня, в каждом из нас навсегда осталась частичка Вашей души.
Однажды наши судьбы соприкоснулись с Вашим редким талантом и безграничной добротой. И сегодня мы хотим сказать Вам большое человеческое спасибо!
Вы учили нас танцу, дисциплине, выдержке, но вместе с тем преподавали главную науку быть людьми. Вы научили нас видеть за техникой движений человеческие судьбы и великую любовь.
Вы верили в нас, неоднократно говорили «Ты справишься». И мы справлялись. Именно тогда мы поняли главное уравнение жизни: самый сложный, красивый танец состоит из простых движений, и даже самый сложный жизненный путь складывается из простых шагов, если не опускать руки. Вы научили нас не бояться ошибок и не сдаваться.
Благодаря Вашим усилиям и терпению мы получали много грамот и медалей, но самая драгоценная из наград- Ваша улыбка в конце тяжелого дня. Да, иногда Вы были строги и требовательны, но мы всегда чувствовали Вашу любовь и доброту, которые никогда не были громкими.
Тамара Ефимовна, плоды Вашего труда измеряются не наградами и кубками. Они измеряются нашими судьбами. Тем, что никто из нас не пропал, не потерялся во взрослом мире, потому что Вы вложили в нас прочный нравственный стержень. Вы зажгли в каждой душе огонек, свет которого помогает нам принимать сложные решения, оставаться честными с собой и протягивать руку помощи тому, кто слабее.
Спасибо Вам за всё. За требовательность, которая была формой высшей заботы. За веру в нас, которая порой была сильнее нашей собственной. За тот фундамент, на котором каждый из нас построил свою жизнь.
С любовью и бесконечной благодарностью, ваши повзрослевшие дети - выпускники разных лет.
Евгения ГРОССУ
