Кореновский район активно включился в общефедеральную программу «Обучение служением»

Она успешно реализуется в нашей стране с 2023 года по поручению Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина. Способствует достижению целей, предусмотренных пунктом 1б Указа Президента РФ от 7 мая 2024 года № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».

Это касается не только той части, где отмечается обеспечение условий для раскрытия потенциала каждого молодого человека, но и той, где говорится о развитии его талантов, формировании патриотичной и социально ответственной личности. В орбиту вовлечены такие серьезные структуры, как «Росмолодежь», «Движение Первых» и «Добро.РФ».
За предыдущие годы проект продемонстрировал уверенный рост. По данным платформы «Добро.РФ», к середине лета 2026 года в него включились уже 590 вузов, 1612 школ, 191 колледж, около 600 тысяч обучающихся, 7845 социальных партнеров и более 9300 наставников!
Разумеется, наш муниципалитет не мог оставаться в стороне от столь мощного проявления социальной активности. За подробными разъяснениями редакция издания «Кореновские вести» обратилась к начальнику управления образования администрации МО Кореновский муниципальный район Марине Васильевне Куземченко.

- Образовательные учреждения и некоммерческие организации нашего муниципалитета включились в реализацию проекта «Обучение служением. Первые». Расскажите, пожалуйста, как школьники Кореновского района учатся менять мир к лучшему?
- В Кореновском муниципальном районе набирает обороты федеральная образовательная программа «Обучение служением. Первые». Здесь применяется современный подход, который объединяет учебу и реальную пользу обществу. В нее активно вовлекаются школьники: они не просто изучают теорию, а сразу применяют знания в социально значимых проектах. В этом наблюдаем конкретную практическую пользу: расширение профессиональных связей, формирование сильного портфолио выпускника с социально значимыми проектами, применение подростками теоретических знаний на практике, совершенствование общезначимых навыков для будущих профессионалов, а также выстраивание взаимодействия образовательных учреждений с некоммерческими организациями (НКО).

- Главный девиз проекта - «Учись, помогая». В чем сила такого подхода?
- Действительно, уникальность программы отображена в принципе «учись, помогая». Это не случайно. Ведь здесь вместо абстрактных заданий ребята решают настоящие задачи местных сообществ. Сегодня ученик на уроке математики рассчитывает смету для благоустройства сквера, на обществознании — анализирует потребности пожилых людей, а на информатике создает сайт для приюта животных. Именно так это работает.
Старшеклассники помогают пожилым соседям, благоустраивают общественные пространства, поддерживают приюты для животных, разрабатывают просветительские проекты для младших школьников. Такой формат развивает не только предметные навыки, но и сопереживание другим, ответственность, умение работать в команде и управлять проектами. Согласитесь, что эти качества сегодня особенно остро востребованы.
Отмечу, что программа органично встраивается в воспитательную и профориентационную работу школ и хорошо соотносится с целями нацпроекта «Молодежь и дети». Она помогает формировать у ребят активную гражданскую позицию и дает первый опыт социально значимой деятельности. Кроме того, участие в проектах может стать частью привлекательного портфолио для будущих образовательных и карьерных траекторий.

- Поясните, пожалуйста, как устроена работа?
- Реализация программы осуществляется на базе цифровой платформы «Добро.РФ». Это объединенная система для проектов в России, которую создала ассоциация волонтерских центров, некоммерческих организаций и институтов гражданского развития. Через нее школы могут находить подходящие задачи, регистрировать команды, фиксировать часы участия и получать методическую поддержку.
Педагоги здесь выступают в роли наставников: помогают ребятам ставить цели, планировать шаги и анализировать результаты. Важно, что программа предусматривает обязательное сотрудничество школьников с социальными партнерами. Ими могут стать любые организации не только нашего района, но и всей страны. Именно партнеры ставят перед ребятами задачу, решение которой им предстоит найти.
При этом в рамках образовательной деятельности ребятам предстоит не просто выполнить работу, а изучить и проанализировать ситуацию, предложить свои варианты подхода к решению задачи, а затем оценить эффект от своих действий. Так формируется настоящее проектное мышление.
- Итак, Кореновский район «в деле». Каковы, на Ваш взгляд, перспективы?
- Прогнозы на перспективу весьма оптимистичны. К программе уже подключились 12 образовательных организаций муниципалитета. Участниками становятся ученики 8–11 классов. Именно в этом возрасте особенно важно пробовать себя в разных ролях и увидеть, как твои усилия меняют мир вокруг.
Для самих школьников это шанс выйти за рамки привычного учебного процесса и почувствовать себя не просто учениками, а полноценными участниками общественной жизни. Для района — возможность решать локальные задачи силами неравнодушных ребят при поддержке педагогов и социальных партнеров.
На сегодняшний день в Кореновском районе «Обучение служением. Первые» — это не просто образовательный проект, а растущее сообщество активных ребят, которые учатся менять мир к лучшему. И, судя по тому, сколько городских и сельских школ уже включились в работу, это движение будет в обозримом будущем только набирать силу.

- Что бы Вы хотели сказать в завершение?
- В завершение, пользуясь возможностью, позвольте обратиться со страниц печати ко всем потенциальным социальным партнерам с приглашением принять участие в этом уникальном общероссийском проекте. Это - наш общий вклад в будущие поколения граждан страны!

Евгений ГРОМЫКО.